Município alcançou 56,36% de crianças alfabetizadas em 2025 e superou a meta estabelecida pelo Ministério da Educação
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Atalaia recebeu um novo reconhecimento pelo trabalho desenvolvido na educação municipal. O município foi contemplado com o Prêmio Município Alfabetizador 2025, entregue na última quarta-feira (12), durante solenidade realizada em Penedo.
A premiação é concedida pela União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação de Alagoas (UNDIME-AL) e considera os resultados obtidos pelos municípios no processo de alfabetização das crianças.
Representando o prefeito Nicollas, a secretária municipal de Educação,
Glauciane Veiga, recebeu o reconhecimento durante o evento. Ela esteve acompanhada por integrantes da equipe técnica da Secretaria Municipal de Educação (Semed).
Resultado acima da metaUm dos principais números que contribuíram para o reconhecimento foi o desempenho de Atalaia no
Índice de Criança Alfabetizada (ICA).
Em 2025, o município alcançou
56,36% de crianças alfabetizadas, resultado superior à meta de
46,74% estabelecida pelo Ministério da Educação (MEC) para Atalaia no mesmo período.
O indicador também apresentou crescimento em relação ao ano anterior. Em 2024, Atalaia havia registrado
44,27%, passando para 56,36% em 2025 — uma evolução de
12,09 pontos percentuais.
O índice considera principalmente o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita dos estudantes até o final do 2º ano do Ensino Fundamental, uma etapa considerada essencial para a continuidade da aprendizagem ao longo da vida escolar.
Reconhecimento ao trabalho nas escolasA conquista é resultado de um trabalho que envolve diferentes setores da educação municipal, incluindo professores, gestores, equipes técnicas, demais profissionais da rede, estudantes e famílias.
Para a secretária Glauciane Veiga, o prêmio representa justamente o esforço conjunto realizado em Atalaia e reforça a busca pela melhoria da aprendizagem das crianças.
O reconhecimento coloca em evidência os avanços registrados pelo município na alfabetização e reforça a importância de políticas voltadas para que os estudantes desenvolvam, ainda nos primeiros anos do Ensino Fundamental, as competências necessárias de leitura e escrita.
Com o resultado, Atalaia inicia uma nova etapa tendo como desafio manter a evolução dos indicadores e ampliar cada vez mais o número de crianças alfabetizadas na idade adequada.